Kompetencecenter

I Kompetencecentret kan elever med små og store udfordringer blive understøttet i kortere og længere perioder efter behov. Tilbuddet tilrettelægges altid ud fra den enkelte elevs behov.

Kompetencecentret råder over 2 lokaler, som vi kalder Nr. 19 og Flexen. 

Elever kan blive tilknyttet kompetencecentret via en indstilling fra klasseteamet eller på netværksmøder gennem ledelsen.

Kompetencecentrets koordinator er ansvarlig for koordineringen af elevens opstart i tilbuddet.  

Når en elev tilknyttes kompetenceteamet, vil det altid være i samarbejde med forældrene og forældrene skal forvente et udvidet samarbejde med skolen.

Eleven får tilknyttet en tovholder - dvs. en medarbejder i kompetencecentret. I samarbejde med forældre og klasseteam justerer tovholderen løbende elevens mål for samt indhold i tilbuddet.

For elever, som tilknyttes kompetencecentret, udarbejdes en handleplan, som løbende evalueres og justeres i samarbejde med klasseteam, forældre og eleven. 

På netværksmøder for elever, som er tilknyttet kompetencecentret, deltager altid forældre, ledelse samt repræsentanter fra både klasseteam og kompetenceteamet. Eksterne deltagere på netværksmøder kan fx. være skolens psykolog, fremskudt rådgiver, talepædagog eller kommunal læsekonsulent.

Børn kan indstilles til Kompetencecentrets tilbud, hvis de f.eks.:

• er under udredning for diagnose
• har en PPV
• har svært ved at koncentrere sig
• har svært ved at organisere og planlægge deres skoleliv
• er særligt urolige i læringsrummet
• har brug for støtte til at øge relationer
• har brug for en periode med ekstra stilladsering
• er passive, stille.

Tilbuddet henvender sig med andre ord til elever med udfordringer i almenundervisningen. Elever, som har brug for et tilpasset skema.

Målet for tilbuddet er: 

• at eleven kommer i øget faglig og social trivsel
• at eleverne tillærer strategier, så de i størst muligt omfang kan deltage i stamklassens undervisning